Mot générique CM2

Pendant ce temps, Jean, son mari, est allé acheter des POMMES et des SALADES au supermarché du coin. Sois le plus précis possible. endobj

Ex : un meuble, un animal, un commerçant. © 2010-2020 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés.

Exercices de vocabulaire cm2- cycle 3: Mots génériques et mots particuliersa) Antiquaire, bijoutier, disquaire, libraire, lunettier. © 2010-2020 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. ��1FI��g7�d��p�>i��''��I2-rv�&�d?�>�$cЏt��3Y=́��t�8�$��,��ǈE�y`I-��kP�〒Lf��$Ӕ��t��d�8��%�ƺ�,Ih!K2'��}g�T?�$�6�Ē�!r`I��X�1j=�$ۼf�K��}bI��%��K2�8��02'�dͮycIFo9�ǭ�X�8�}`I� �3높ܪ�JG�(I`�o(��X&q�X��)�X�-�y�ĒleEn,��,�taXR*K`GnxƃÓ`R�)�$S�R4�5MO7�d�^�d��N��T4�h��h�`0e��=8ɷ�p�1�J��~0Nr�.�ۄ9�;ߊt�eGC��T�'��]�P��fWs��vN0r�x��AϚK��X�M`g�2�;�P"N�VH�[�4O�I��T5��h�$i�p�A)4�y�O��ˀudȠ'��u�In��-��8Ӑ�Ďht��3��%Tg��l��Z�U�m Oatc��%'�g�oHT'�$c�p� ��$�2�N��ʗ�d =*��e��G���+u�fl�]��F�1��;t��GpR�h�$��j�)�z�F�zh2��4U�؄�l+

Random entry RSS. %PDF-1.7 Il a un sens général. Utiliser les noms génériques et spécifiques à bon escient. Exercices de vocabulaire cm2- cycle 3: Mots génériques et mots particuliers (2) pdf. Regroupe ceux qui vont ensemble puis écris le mot générique dans les cases grises. 2. Posted in: Vocabulaire; ... voici aujourd’hui mises en ligne celles que je donnerai cette année en vocabulaire à mes élèves de CM1/CM2 !

endobj Écris pour chaque liste de mots, le mot générique qui convientRecopie et complète soit avec un nom générique, soit avec trois noms de sens particuliers:Classe les mots selon leur famille et retrouve le terme génériqueTrouve le nom générique le plus proche du mot écrit en majuscules:Encadre le nom générique et souligne les noms de sens particuliers correspondants:

L'objectif de cette séquence est "- Définir un mot connu en utilisant un terme générique adéquat (mots concrets : ex. 2 0 obj Pour vérifier que la notion est bien comprise et intégrée par l'élève, vous pourrez trouver à la suite du cours des exercices sur les mots génériques vus en cm2.

Remplace les noms de sens particulier en gras par un nom générique. Écris le mot générique correspondant à chaque série de mots. 4 0 obj 2- Trouve quatre mots de sens particulier pour chaque mot-thème. :i) Baladeuse, halogène, luminaire, plafonnier, veilleuse. Exercices de vocabulaire cm2- cycle 3: Mots génériques et mots particuliers (2) pdf. Durant le repas, Anne a cassé un VERRE . �QK��?��o��o^�r��__?��w��o�*��뗿�7�~[��jտ��Y�m��n�^��{�z��o��_��z��v��n��Fӵ��'�^Z�Qw��oZ�*��tIm�2�|��详bܻ�Z��W�|�n��ѯW��_?8)b��{62��)z1��5��t�_�{{W[��!d�j�o�6�ƥg�F�.�b�w�D{��B�n��o�W��^�1�n�1��ݫ3�r��VWgl��ɸ��zC`N0�=�JF�Az��V��/�Cg0V�o2�[�3��EϷN{�1 Bilan à imprimer au CM2 : Les noms de sens générique et spécifique – Evaluation avec la correction Evaluation vocabulaire : Les noms de sens générique et spécifique Compétences évaluées Identifier et différencier les noms génériques et particuliers.
:f) Allongé, contagieux, convalescent, incurable, patient. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon, trace écrite sur les noms de sens générique et spécifique-Cm2 pdf Leçon, trace écrite sur les noms de sens générique et spécifique-Cm2 rtf…Exercices sur les familles de mots à imprimer pour le cm2 1- Ecris pour chaque liste de mots, le mot générique qui convient. :Trompette, Clarinette, Course à pied, Poulain, Décembre, Août, Baleineau, Football, Batterie, Athlétisme, Septembre, Piano, Porcelet, Juin, Tennis, Agneau, Rugby, Violon, Veau, Juillet.Anne décida de se rendre chez un ANTIQUAIRE afin d’acheter une petite TABLE qu’elle pourra mettre dans son nouveau SALON qu’elle vient juste de finir de peindre en VERT et blanc, ses couleurs préférées. �c��dM(��Iq`��ox9tgx�~R��pX3Xr J��X"J�s"J-Р��6W�D�¨$��SDɦ��HF]��vf��/��-c�R��\䀈LY�x��uDs�*yL��1�>P%A

On utilise le terme générique pour donner une définition. Celle-ci n’estautorisée aux voitures et aux motos que du lundi au vendredi.
Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire. Il en a profité pour acheter un bouquet de ROSES pour sa bien-aimée.

Descriptif de la plateforme : Les acteurs de l’audiovisuel public, le ministère de l’Education nationale, le ministère de la Culture, La ligue de l’enseignement, Canopé, le CLEMI s’engagent dans une offre unique au service de l’éducation. Ajoute dans les pétales des termes spécifiques et dans les cœurs des…Leçon – CM2 – Je distingue les termes génériques et les termes spécifiques Qu’est-ce qu’un terme générique ?

3 Dans ces listes de mots, entoure l’intrus. Qu'est-ce qu'un mot générique ?

mot générique. Les mots génériques cm2 leçon mot générique - laclassebleu . Classe les noms…Évaluation – Bilan – CM2: Termes génériques et termes particuliers Compétence : Distinguer les termes génériques et les termes particuliers Consignes pour cette évaluation : Trouve le bon terme générique pour chacune des listes. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM2. :g) Bas-relief, buste, haut-relief, relief, statue.

Cette activité a permis de mettre en évidence les mots génériques (métiers, fleurs…) et les mots spécifiques (boulanger, routier, rose, marguerite …).