Je te conseille d’aller voir ma vidéo sur l’Bonjour !!
voila je dois faire une dissertation sur la question suivante:Bonjour je dois faire une dissertation en art contemporainJe pense me tourner vers un plan dialectique qui est le suivant: I) la matérialisation de l’artiste ne semble pas avoir suppléer les artefacts II) Cependant cette matérialité accapare une place importante dans l’art III) la matérialité de l’artiste et les artéfacts collaborent entre-euxJe dois faire une dissertation dont la question commence par « Dans quelle mesure… ». J’ai gagné directement 3-4 points en commentaire après l’application de cette méthode, même si a chaque fois on me répète que mes axes de lectures ne sont pas recevables/ pas pertinents , je ne sais pas si il existe une astuce pour cela ( Je suis à 11-12/20 à présent )Bonjour, je suis maman d’un eleve de premiere et j’adore votre site.
Actuellement je dois faire une dissertation sur une problématique qui est « La raison n’a jamais fait séché une larme? 1. Mais attention dans la 2ème partie à ne pas faire de hors sujet : on ne te demande pas si ces deux finalités sont parfois séparées, on te demandent si elles sont ou non Merci pour ton aide, mais j’ai une autre petite doute. Je suis en première L et votre site m’a beaucoup aidé tout au long de l’année !Merci beaucoup pour ton site, il est génial. »La troisième partie permet donc de mettre fin à la polémique ou à la querelle que pouvaient susciter les deux premières parties. Après en seconde partie , je suis peu sûr de ce que je veux faire. générale TITRE La dissertation critique et le plan dialectique (par confrontation) OBJECTIFS Objectifs d’enseignement » Amener les élèves à rédiger le plan dialectique d’une dissertation critique, formulé en phrases complètes, ainsi que le texte du développement d’une dissertation critique » Soutenir les élèves dans leur démarche d’apprentissage. Merci encore.J’ai fait énormément de recherches , j’avais pensé faire une introduction ( phrase d’accroche ) en définissant ce qu’est l’anthropologie ( terme complexe à définir) . »Le libellé du sujet pose une question fermée à laquelle on peut répondre par oui ou par non :– Oui, les poètes cherchent toujours à fuit le monde réelMais c’est là que les choses se corsent : la thèse et l’antithèse ne doivent pas être une juxtaposition de deux thèses diamétralement opposées :Un des moyens les plus efficaces de rater sa dissertation est de faire ce que j’appelle un « plan schizophrène ».Un plan schizophrène est un plan qui se contredit purement et simplement, donnant l’impression au correcteur que l’élève affirme à la fois une chose et son contraire.Que vas-tu penser de la santé mentale du camarade qui fera le Avec cet exemple, tu perçois immédiatement le ridicule d’un plan schizophrène : ce plan ne propose en réalité aucune réponse à la question.
Quel thème tombera-t-il selon toi cette année ( a le plus de chances statistiquement ) pour les ES ?Bonjour Amélie et merci pour ces informations que vous me donnez durant l année.Je voulais savoir je suis en première s et durant l année j ai toujours pris la dissertation.Ainsi, je voudrais savoir comment réviser ce sujet d écriture pour que le jour j je sois inspire au mieux.Quels conseils pourriez vous me donner ?Bonjour, je suis élève de seconde général et vos explication m’aide beaucoup.Je viens de lire cet article sur la dissertation qui j’avoue n’est pas mon sujet de prédilection mais si j’ai bien compris la synthése dans un plan dialectique n’est pas obligatoire? Le sujet est: les techniques de communication quels enjeux et défis pour l’auditeur?je voudrais savoir si mon plan pour ma dissert est bienJ’ai une petite question lorsque l’on nous dit pour l’introduction qu’il faut analyser le sujet est ce obligatoire ?
Ces deux finalités sont-elles compatibles?Ton sujet se prête en effet à un plan dialectique, ton es dans la bonne logique de raisonnement. On peut avoir souvent recours à ce plan, mais en se gardant des défauts les plus courants qui sont la juxtaposition simpliste de deux thèses opposées et la synthèse inconsistante. Le plan dialectique est le plan le plus connu des élèves, le fameux plan : THÈSE - ANTITHÈSE - SYNTHÈSE. Cette fois, la deuxième partie apporte une Ton plan dialectique ne doit donc jamais être un plan schizophrène incohérent (I – Oui II – Non), mais il doit être un plan nuancé sur le schéma :Le plan schizophrène consisterait à opposer brutalement deux points de vue :I – On attend d’un roman qu’il nous plonge dans les pensées d’un personnageJette ce plan aux oubliettes car les deux parties se contredisent l’une l’autre, empêchant toute réponse à la problématique.A la place, il te faut trouver une deuxième partie qui amène une I – On attend d’un roman qu’il nous plonge dans les pensées d’un personnageSi tu évites le plan schizophrène, tu sauves déjà les meubles ! Le plan dialectique exprime une thèse dans la première partie, une antithèse dans la deuxième partie et une synthèse (un dépassement) dans la dernière partie.
Il ne te reste plus qu’à appliquer la règle n°2 qui concerne la troisième partie.Ce terme de « synthèse » induit souvent les élèves en erreur.En effet, la synthèse N’EST PAS un « juste milieu » entre la thèse et l’antithèse, une sorte de vague « ni oui-ni non » qui mettrait tout le monde d’accord.C’est une troisième voie permettant de résoudre les contradictions de la thèse et de l’antithèse.La synthèse est difficile à trouver : il faut te montrer– Comment les deux parties précédentes peuvent-elles être dépassées ?I – On attend souvent d’un roman qu’il nous plonge dans les pensées d’un personnageCette troisième partie est un « coup de théâtre » car elle apporte un nouveau regard sur la question en montrant que le sujet était formulé de façon trop réductrice.Autre exemple avec le sujet de dissertation « La lecture de romans peut-elle nous apprendre quelques chose de la vie ? (Merci beaucoup en tout cas pour ce site génial)Bonjour, tout d’abord je tiens a vous remercier pour votre site.D’accord merci beaucoup Madame, je vais regarder ses vidéos attentivement. As-tu une technique pour ne pas mélanger les deux ? Il explique très clairement tout dont j’ai besoin de savoir. En fait, l’antithèse ne doit pas prendre de but en blanc le contre-pied de la thèse; elle doit apporter un certain nombre de restrictions et d’arguments opposés à la thèse initiale.